La lectura en secundaria. La noción de hábito lector

Abstract

La Reforma Educativa en Secundaria del año 2006, en el marco de la reforma educativa integral, busca propiciar el desarrollo del “hábito lector” en los adolescentes; este proceso, sin embargo, y a pesar del conjunto de programas y proyectos que hay en la Secretaría de Educación Pública, sigue siendo un rubro pendiente en la educación en nuestro país.

Actualmente están considerados: el lenguaje, la escucha, la lectura y la escritura como habilidades y estrategias claves para el proceso de enseñanza y el aprendizaje, los cuales deben ser favorecidos desde temprana edad.