Contribución del parque de innovación tecnológica de la UAS a la ciencia, tecnología e innovación. Periodo 2014-2020

Abstract

Las revoluciones industriales han sido resultado de los constantes cambios en el mundo y las demandas que exigen un mercado cada vez más especializado. En el marco de la cuarta revolución industrial se le da una mayor importancia al conocimiento, innovación y tecnología. De este modo, en relación con el conocimiento, las Instituciones de Educación Superior (IES) generan ciencia y la divulgan a través de publicaciones en revistas científicas, congresos, capacitaciones a sus académicos y la actualización de sus planes de estudio. En relación a la generación de innovación y tecnología, las universidades crean entidades para fomentar estas áreas, departamentos y centros; tal es el caso del Parque de Innovación Tecnológica de la Universidad Autónoma de Sinaloa (PIT-UAS), el cual realiza actividades que están encaminadas a la creación de empresas y proyectos de base tecnológica (EBT), desarrollo de patentes, apoyo a empresas de innovación, capacitaciones, entre otras. El objetivo del presente estudio es analizar de qué manera este parque ha contribuido a la generación de ciencia, tecnología e innovación en el periodo 2014-2020. La metodología utilizada fue cualitativa con estrategia en estudio de caso, utilizando como herramienta la documentación del funcionamiento que facilitó la entidad, así como las acciones que se han realizado para promover e impulsar la generación de proyectos de innovación y conocimiento; para lo cual se realizaron una serie de entrevistas a actores clave que forman parte del PIT-UAS; también se realizaron encuestas a las empresas con las que el parque ha desarrollado proyectos dentro del mismo periodo, y al mismo tiempo se aplicó observación no participante dentro de la unidad organizacional en el estudio de campo. Como resultados se encontró que, si bien el parque no goza de publicidad en redes o de la difusión que debería tener como entidad que apoya a las empresas de la región, para los empresarios encuestados ha sido un gran apoyo en el desarrollo de proyectos específicos; de aquí se desprende como conclusión que el PIT-UAS es una unidad organizacional de gran importancia para la institución educativa, para el desarrollo de proyectos innovadores, así como para atraer inversión privada.